Mes expériences
Diplômée de l'Université Paris Descartes, j'exerce en tant que psychologue clinicienne en cabinet libéral. Mon Master « Psychologie du développement cognitif et affectif de l'enfant et de l'adolescent » m'a permis d'acquérir des connaissances sur les étapes du développement et sur la maîtrise des multiples outils visant à évaluer leur fonctionnement psychologique et cognitif.
Mon parcours universitaire et mes formations m'ont permis de développer une activité autour de l'évaluation et de la prise en charge psychologique de l'enfant et de l'adolescent.
Mon intérêt pour les problématiques en lien avec la scolarité (méthodologie scolaire, angoisses de performance, difficultés d'apprentissage …) m'a amenée à intégrer l'équipe de psychopédagogues de « Psyadom » pour accompagner à domicile enfants et adolescents dans leur travail scolaire afin de leur apporter des outils pédagogiques adaptés à leur problématique cognitive et/ou émotionnelle. J'interviens également pour « Psyadom Formation », pour des missions très variées :
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Animation de groupes d'élèves visant à travailler la méthodologie scolaire en vue d'un examen (brevet des collèges, baccalauréat).
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Interventions à Sciences Po dans le cadre d'une Unité Pédagogique visant à transmettre des stratégies d'apprentissage aux étudiants de première année et à développer leur métacognition. Les thèmes de mes interventions sont centrés sur l'estime de soi, l'affirmation de soi et la gestion du stress.
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Animation d'ateliers sur le thème de la concentration et de la gestion du stress en entreprise.
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Rédaction d'articles pour le site de « Psyadom ».
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Participation à un projet de e-learning sur le thème « Apprendre », à destination des professionnels et des parents.
Mes formations
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Master « Psychologie du développement cognitif et affectif de l'enfant et de l'adolescent » (Université Paris Descartes)
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Thérapeute praticien en Thérapie Cognitive et Comportementale (Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive)
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Psychoéducation parentale pour les enfants présentant des Troubles Opposants avec Provocation (TOP) et TDA/H (AFTCC)
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Thérapie cognitive et comportementale pour le traitement des Tics et Syndrome Gilles de la Tourette (Centre de Référence Syndrome Gilles de la Tourette Salpêtrière)
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Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant et l'adolescent : Perfectionnement (Coridys)
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Comprendre, diagnostiquer et prévenir le burnout parental (e-learning, Training Institute for Parental Burnout)
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Développer et accompagner les habilités parentales : des outils pour la régulation de l'attention, des émotions et des comportements (e-learning, Octopus Formations)
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Memento : apprendre les tables de multiplications (e-learning, Octopus Formations)