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Mes expériences

Diplômée de l'Université Paris Descartes, j'exerce en tant que psychologue clinicienne en cabinet libéral. Mon Master « Psychologie du développement cognitif et affectif de l'enfant et de l'adolescent » m'a permis d'acquérir des connaissances sur les étapes du développement et sur la maîtrise des multiples outils visant à évaluer leur fonctionnement psychologique et cognitif.

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Mon parcours universitaire et mes formations m'ont permis de développer une activité autour de l'évaluation et de la prise en charge psychologique de l'enfant et de l'adolescent.

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Mon intérêt pour les problématiques en lien avec la scolarité (méthodologie scolaire, angoisses de performance, difficultés d'apprentissage …) m'a amenée à intégrer l'équipe de psychopédagogues de « Psyadom » pour accompagner à domicile enfants et adolescents dans leur travail scolaire afin de leur apporter des outils pédagogiques adaptés à leur problématique cognitive et/ou émotionnelle. J'interviens également pour « Psyadom Formation », pour des missions très variées :

  • Animation de groupes d'élèves visant à travailler la méthodologie scolaire en vue d'un examen (brevet des collèges, baccalauréat).

  • Interventions à Sciences Po dans le cadre d'une Unité Pédagogique visant à transmettre des stratégies d'apprentissage aux étudiants de première année et à développer leur métacognition. Les thèmes de mes interventions sont centrés sur l'estime de soi, l'affirmation de soi et la gestion du stress.

  • Animation d'ateliers sur le thème de la concentration et de la gestion du stress en entreprise.

  • Rédaction d'articles pour le site de « Psyadom ».

  • Participation à un projet de e-learning sur le thème « Apprendre », à destination des professionnels et des parents.

Mes formations

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  • Master « Psychologie du développement cognitif et affectif de l'enfant et de l'adolescent » (Université Paris Descartes)

  • Thérapeute praticien en Thérapie Cognitive et Comportementale (Association Française de Thérapie Comportementale et Cognitive)

  • Psychoéducation parentale pour les enfants présentant des Troubles Opposants avec Provocation (TOP) et TDA/H (AFTCC)

  • Thérapie cognitive et comportementale pour le traitement des Tics et Syndrome Gilles de la Tourette (Centre de Référence Syndrome Gilles de la Tourette Salpêtrière)

  • Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant et l'adolescent : Perfectionnement (Coridys)

  • Comprendre, diagnostiquer et prévenir le burnout parental (e-learning, Training Institute for Parental Burnout)

  • Développer et accompagner les habilités parentales : des outils pour la régulation de l'attention, des émotions et des comportements (e-learning, Octopus Formations)

  • Memento : apprendre les tables de multiplications (e-learning, Octopus Formations)

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