Toute première consultation se fait en présence de l'enfant et de ses parents. Cette première rencontre a pour objectif de retracer l'histoire de l'enfant dans les grandes lignes (grossesse et accouchement, développement moteur et langagier, premières séparations, entrée à l'école, déroulement de la scolarité et de la vie familiale), de comprendre la situation actuelle et de définir ensemble la poursuite de la prise en charge.
Les différents types de prises en charge
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La Thérapie Cognitive et Comportementale (TCC) : Thérapie basée sur une méthodologie scientifique visant à modifier un comportement problématique et ses conséquences en travaillant sur l'interaction "pensées - émotions - comportement".
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La guidance parentale pour les jeunes enfants : Accompagnement psychoéducatif visant à soutenir et conseiller les parents face à leurs difficultés rencontrées en sein de la famille et à améliorer la qualité des relations parent-enfant.
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Le coaching scolaire : Développer la motivation scolaire de l'élève, lui transmettre une méthode d'organisation efficace dans son travail, développer sa métacognition (mieux comprendre son fonctionnement cognitif) et découvrir des outils pédagogiques et des techniques d'apprentissage adaptées à son fonctionnement cognitif et émotionnel.
Les motifs de consultations
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Anxiété
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Faible estime de soi
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Gestion des émotions
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Déficit sur le plan des habilités sociales
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Phobies
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Troubles Obsessionnels Compulsifs
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Tics et Syndrome Gilles de la Tourette
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Trouble du Comportement Alimentaire
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Dépression
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Difficultés scolaires
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Méthodologie scolaire peu efficace
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Trouble Déficitaire de l'Attention avec/sans Hyperactivité
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Haut Potentiel Intellectuel